Las pibas llevan el debate del aborto a las aulas

Las pibas -que no superan los 17 años- coparon el centro de estudiantes de su colegio y empezaron a organizar actividades sobre educación sexual, capacitaciones y pañuelazos. Otras y otros de los cursos más bajos se fueron sumando. Cuando pueden, los días de exposición en Diputados, invitan a más chicas, se toman el tren Sarmiento hasta Once y el subte hasta Congreso. Quieren estar. “Nos parece fascinante venir y ver tanta movida en el Congreso, esperar los debates y escuchar las diferentes opiniones. Todo lo que se está generando en las redes sociales y en la calle alienta mucho. Nos sentimos orgullosas de pertenecer a este movimiento que quiere cambiar las cosas”, se entusiasma Lilen, y coincide Malena: “Se escucha una voz fuerte a favor del aborto en la escuela. Lo bueno de todo el debate, más allá de que se apruebe ahora o no, es que se visibilizó el reclamo de las mujeres. Muchas personas van entendiendo qué se debate y apoyan. Se debate en las escuelas y fuera del aula. En nuestra escuela es difícil pero algo se hace”.

Es difícil porque el cuerpo directivo del Dorrego les prohibió opinar sobre el aborto. No pueden usar pañuelos verdes, ni pegar carteles en los pasillos ni hablar en las aulas del tema. “Lxs del Profesorado colgaron una bandera que decía: ‘El Dorrego aborta el patriarcado’. Y al día siguiente el director habló a toda la escuela: ‘No todos estamos a favor, yo particularmente estoy en contra. Son temas muy polémicos’. Esa misma semana aparecieron carteles de ‘sí a la vida’ y nadie los sacó. Siempre hacen ‘limpieza’ y sacan todos los cárteles, nos pasó cuando estaba desaparecido Santiago Maldonado. Y ahora, con los cárteles pro vida, no pasó eso. Quedaron”, denuncia Malena.

Por suerte en sus casas la cosa cambia: pueden opinar y son escuchadas. Es un tema que se impuso en la agenda social y en los medios de comunicación está presente. En las casas se habla del aborto. “Aunque no siempre opinan como nosotras. Hay que remarla un poco”, aclara Lilen. “Son abiertos para algunos temas pero el machismo sigue existiendo en lo cotidiano en nuestras casas, creo yo”,  suma Paula, y mira a sus compañeras, a ver qué opinan: “En casa no puedo usar lenguaje no sexista porque hay burlas, prefiero no hacerlo para no discutir y entrarles por otro lado”. “Y sí, hay que buscar estrategias para que lxs que todavía no entienden cuál es la lucha, la comprendan”, reflexiona Maitena. Y la entrevista a las chicas del Centro de Estudiantes del Dorrego va mutando en una asamblea. El debate las apasiona. Conocen sus derechos y quieren expresarse.

El silencio como único método

El Dorrego no es la excepción. En muchas escuelas - estatales, privadas o religiosas- no se puede hablar del aborto o el tema está restringido a una cuestión de libertad de conciencia. Del derecho de las mujeres a decidir sobre nuestros cuerpos, de la muerte de miles en abortos clandestinos y del rol del Estado no se habla.

En los colegios religiosos se conocen los casos más extremos: proyección de documentales en contra del aborto, carteles pro-vida en los pasillos del colegio y charlas y talleres para “defender las dos vidas”. En las escuelas privadas generalmente es un tema tabú bajo el argumento de “no dar lugar a la polémica”.

Valentina y Gabriela cursan 5° año en un colegio religioso de zona sur. Ellas nunca tuvieron Educación Sexual Integral (ESI). Gabriela cuenta que la profe de Biología habla de reproducción de animales, no de sexualidad ni de métodos anticonceptivos en la adolescencia. “Yo aprendí mucho más de amigas y de internet, donde se lee cualquier cosa, que en la escuela”.

Y suma Gabriela, su amiga y compañera: “No es aborto sí, aborto no. Es el derecho a un aborto legal, seguro y gratuito. Queremos que paren de morir un montón de mujeres. Las de menores recursos están entregando sus vidas, tenemos que hacer algo. Este no es un tema personal ni religioso, debe ser un derecho. ¿Cómo puede ser que no podamos charlar de esto en la escuela?”. Las autoridades cierran sus oídos ante las disidencias, las alumnas (y también los varones que acompañan) son sancionadas si llevan pañuelos que altera la estética del uniforme escolar; no permiten el debate ni la libre expresión de ideas.

“Desde el colegio dicen que están a favor de la vida, por eso están en contra del aborto. Lo que no entienden es que nosotras también estamos a favor de la vida. No deberían retarme por venir a la escuela con un pañuelo que demuestra lo que pienso. Ya no voy a sentir culpa por no coincidir con la Iglesia, ni voy a rezar más para salvarme. Exigimos que nos respeten”, pide Gabriela.

Priscila y Valentina van a un colegio laico de Lomas de Zamora, donde del aborto tampoco se habla. Al menos en las aulas. Pero el tema está en las calles, en las charlas con amigas y en los medios de comunicación. Así que las alumnas y alumnos de 4°, 5° y 6° año se organizaron para manifestarse a favor de la legalización: el martes verde en la escuela se puso de moda. Todas con pañuelos que identifiquen a la Campaña por el Aborto Legal, Seguro y Gratuito. “Lo hicimos un par de veces y no nos dijeron nada porque el uniforme es verde. Lo ignoraron para no abrir el debate. Nos cuesta hablar del tema en clase. Una sola vez lo charlamos en una materia pero no hay información en la escuela. Lo evitan por todos lados”.